B2- taseme eksamiks ettevalmistav eesti keele täienduskoolitus

Toimumiskoht: kogu Eestis ja veebis.

Õpiväljundid:

• kuulamisoskus: saab aru pikemast ja keerukamast suulisest kõnest nii tuttavatel kui ka vähem tuttavatel teemadel ning jälgib arutelude põhiargumente,
• lugemisoskus: saab aru erineva keerukusega tekstidest, sealhulgas erialastest, analüüsib nende sisu ning eristab peamist ja kõrvalist infot,
• kirjutamisoskus: kirjutab selgeid ja hästi struktureeritud tekste erinevatel teemadel, väljendades ja põhjendades oma seisukohti ning tuues näiteid,
• rääkimisoskus: vestleb ladusalt ja suhteliselt spontaanselt erinevatel teemadel, väljendab oma arvamust ning osaleb aruteludes, kaitstes oma seisukohti.

Õppe alustamise tingimused:

• Õppija registreerub koolitusele koolitusasutuse veebilehe kaudu või e-posti teel [info@gglobal.ee],
• B2-taseme kursusel osalemise eelduseks on B1-tasemele vastav eesti keele oskus, mida tõendab tasemetest või eelnevalt sooritatud B1-taseme eksam ja vastav tunnistus,
• Enne koolituse algust õppija läbib tasemetesti, mis on kättesaadav aadressil https://viktoriin.meis.ee/soeltest/,
•  B2-taseme kursusele suunatakse õppijad, kelle keeleoskus on vastavuses B1-tasemega.

Koolituse kogumaht on 450 akadeemilist tundi, millest:

• või 200 akadeemilist tundi kontaktõpet auditoorses õppekeskkonnas,
• või 200 akadeemilist tundi veebikeskonnas,
• 250 akadeemilist tundi iseseisvat tööd.

Õppe sisu:

• Ühiskonna elu ja inimeste suhted.
• Keel ja kultuur.
• Õiguskaitse ja turvalisus.
• Haridus ja elukestev õpe.
• Tööelu.
• Teenindus- ja tarbimisvaldkond.
• Avalik elu.
• Infokeskkond.
• Eluviis ja tervishoid.
• Keskkonnakaitse.
• Majandus ja ettevõtlus.
• Turism ja reisimine.
• Poliitika.

Keeleteadmised:

• Nimisõnad.
• Tegusõnad.
• Omadussõnad.
• Arvsõnad.
• Üldmõistete väljendamine.
• Sidesõnad.
• Sõnamoodustus.

Põhiõppematerjalid:

• Mare Kitsnik, „Eesti keele õppekomplekt B1, B2” (õpik ja töövihik), FIE Mare Kinstik 2012,
• Mall Pesti, „K nagu Kihnu“, Kiri-Mari Kirjastus.

Lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid: koolituse eduka lõpetamise eelduseks on õppekavas esitatud õpiväljundite saavutamine ning praktiliste tööde (harjutuste) sooritamine vähemalt 70% ulatuses. Hindamiskriteeriumid on „arvestatud“ või „mittearvestatud“.

„Arvestatud“ – kõik ülesanded on täidetud korrektselt ja loogiliselt, kasutades õppematerjalidest omandatud teadmisi.
„Mittearvestatud“ – ülesanded on lahendatud pealiskaudselt, ei ole kasutatud õppematerjalidest omandatud teadmisi ning puudub loogiline ülesehitus.

Lõputest on sooritatud edukalt, kui 60% küsimustele on õigesti vastatud:

90% – 100% õigeid vastuseid – “5” (suurepärane),
75% – 89% õigeid vastuseid – “4” (hea).
60% – 74% õigeid vastuseid – “3” (rahuldav).

Tunnistus: koolituse lõpus väljastatakse tunnistus, kui õppija osales vähemalt 70% õppetundidest, saavutas kõik õppekava lõpetamiseks nõutud õpiväljundid ja sooritas praktilised tööd (harjutused) õppekeskkonnas vähemalt 70% ulatuses.
Tõend: kui õppija osales vähem kui 70% õppetundidest ja tema kokkuvõtva hindamise tulemuseks on „mittearvestatud”, siis väljastatakse talle tõend koolitusel osaletud kontaktõppe tundide mahuga.

Koolituse läbiviimiseks vajaliku kvalifikatsiooni, hariduse- või töökogemuse kirjeldus: koolitusi viivad läbi eesti filoloogid või eesti keele kui võõrkeele õpetajad, kellel on erialane kvalifikatsioon ning täiskasvanute õpetamise kogemus.